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刻写蜡纸的经历

2017-07-05 17:33 来源: 茂名网 作者: 崔尧

摘要:后来学校有了复印机,有了电脑打字,原来刻写蜡纸的教务员也转行干别的了,刻写蜡纸的钢板、钢笔“下岗”了,刻写蜡纸这一工作渐成历史。

上世纪八十年代以前,人们办公、教学常要刻写蜡纸。不同时期刻写蜡纸的经历,让我能触摸到时代的脉搏,紧跟时代的步伐,这些经历让我终身难忘。

在上世纪五十年代末,各行各业大跃进,连体育活动也大搞评比排队。那时我在高州师范学习,是学生体协会干部。学校有一份《体育之窗》油印刊物,对各班通过劳卫制(当时学习苏联体育运动的一种制度)一、二级人数进行定期公布,对体育运动的好人好事进行表扬。为了出版刊物,我向学校教务处的梁从龙老师学习刻写蜡纸。梁老师教会我抓笔角度、用笔力度等刻写要领后,我便开始自己刻写。每周一期的《体育之窗》,任务确是不轻,但为了促进学校体育大跃进,我克服困难,鼓足干劲,按时刻印发出。这是我刻蜡纸的开始,通过刻蜡纸,我汇入了大跃进的洪流,觉得很有意义。

1960年教育也大跃进,当时师资缺乏,便在中师毕业班抽一些人进行升级培训教中学。湛江地区分别在高州师范、雷州师范、合浦师范(时属湛江地区)办初中数学、语文、政治师训班,我参加了在雷州师范的语文班。培训班除了系统教学有关科目外,还结合实际,每个同学编写一课初中语文教案,经教师修改后油印出来,汇编成集,人手一册。我和另两个同学负责刻写蜡纸,工作量很大,我们利用课余和夜晚加班刻写,半年时间,每人刻写了六十多张蜡纸。后来授课老师王兴瑞教授捧着那本沉甸甸的教案,表扬了我们三人为大家作出奉献,为教育大跃进做了有益的工作。

1962年我在高州县根子中心校任教毕业班,其时学校看重升学率,而当时没有什么名校名师搞资料之类,自己年轻有干劲,又会刻写蜡纸,我便主动编写复习资料刻印给学生学习。编印的资料从基础知识到教材内容,除了文字还有图表,工作量大,有时午休、深夜也在刻印,算得上日夜苦干了。学校师生调侃说:“这届毕业班刻印资料开创了学校最高纪录”。辛勤耕耘,收获颇好,当年升学人数和升学率也开创了学校最高纪录,且为全公社之冠,得到领导表扬,师生赞扬。尝到甜头,在后来几届的教学工作中,我都如法炮制,刻印大量的复习资料给学生,提高了升学率。

文化大革命开始后,不用刻印复习资料了,却要刻印文化大革命的宣传资料,而且刻印量比复习资料还大。这时是停课闹革命,刻蜡纸是义不容辞的,也是光荣的。我积极认真刻写,除了尽量把仿宋字写得整齐美观外,资料开头的毛主席语录还用红色套印,配上花边,印出的资料较为美观。文革结束后,我任教的学校有两个专职刻写蜡纸的教务员,我也不再刻蜡纸了。后来学校有了复印机,有了电脑打字,原来刻写蜡纸的教务员也转行干别的了,刻写蜡纸的钢板、钢笔“下岗”了,刻写蜡纸这一工作渐成历史。

我曾以自己刻写蜡纸得心应手而自豪,对曾经伴随我多年的刻写技艺非常留恋,但见到今天人们用电脑代笔,旁边打印机随即送上成品,既轻松快捷,又整齐美观,若再留恋那费神吃力的刻写,麻烦邋遢的油印,岂不是太顽固不化了吗?看来我从刻写蜡纸到停下手中的钢笔,都是与时俱进,合乎潮流。

崔尧

责任编辑:WYJ

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