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无声手语传递爱能量

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走进普通学校,你能听到老师的教学声,学生的朗朗读书声。然而,在市特殊教育学校听障部,却只有这样一个情景:老师们借助手语甚至所有能想到的肢体语言,再配上夸张的表情,不停地用手比划,重复地“讲”着教学内容……手语,是老师和听障学生的主要沟通工具。看似简单的一个个动作,一遍遍下来,常让老师们累得抬不起手。然而,正是他们的重复坚持,让这群特殊的孩子从无声世界走入了有声世界;也是他们的不断付出,让这群特殊的孩子掌握了语文、数学、英语等知识,还学会了国画、手工、跳舞等特长。无声手语,不但传授知识,也传递爱,教会孩子们自立自强,活出精彩人生。图/茂名晚报记者岑稳文/茂名晚报记者梁奈
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